校外進階學習課程（2025／26學年）:「人工智能與機器學習於太空探索的技術及應用」（由「資優教育基金」資助）

簡介

為了進一步促進本港資優教育的發展，教育局的資優教育基金資助不同機構，為特別資優的中小學生提供「校外進階學習課程」。

香港大學電子學習發展實驗室有幸獲得資助，將於2026年5月至11月與香港資優教育學苑合辦「人工智能與機器學習於太空探索的技術及應用」課程。課程專為小四至小六資優學生設計，旨在引領他們接觸人工智能及相關的新興科技，從而啟發他們對未來科技發展的思考與探索。

關於我們

香港大學電子學習發展實驗室多年來一直推廣人工智能 (AI) 和 STEAM 教育，並為優質教育基金主題網絡計劃 (QTN) 提供校本支援服務，協助學校發展其 STEAM 課程和教學材料。我們亦開辦多個 HKU Summer Institute 暑期課程，主題涵蓋人工智能應用、虛擬實境 (VR) 與元宇宙、遊戲設計及金融科技等範疇，深化中學生對新興科技的知識與理解。

關於課程

目標對象：

在2025／26學年就讀小四至小六的香港資優教育學苑學員

授課語言：

教材：中文，輔以英文

教學／討論：廣東話，輔以英語

舉辦日期：

2026年5月至11月

課程目標：

• 介紹人工智能相關的知識及技能，啟發同學探索人工智能在太空探索中的可行性；

• 通過課堂活動，發展資優學生的解難能力，並進行良師啟導研究人工智能及其他新興科技在未來的應用；及

• 培養學生正面的價值觀和態度，例如堅毅、勤勞、責任感、同理心等，並教導學生如何合乎道德地使用新興科技。

課程亮點：

為了加強理論與實踐的結合，課程包含多樣化的動手學習活動，例如進行水耕實作、製作太陽能板、以 C++ 編程操 Arduino UNO 微型控制器及各種輸入／輸出裝置，以及設計並製作月球探測車。這些學習活動能深化學生對理論的理解，提升整體的學習成效，以及培養他們的批判思考和解難能力。

課程亦包括小組專題研習，學生需分組設計並構建一個太空探索／生活裝置模型。導師將提供專業支援與啟導，協助學生克服技術挑戰、培養創造力及研究能力，完成兼具功能性與創意的裝置，展現資優教育中強調的自主學習與探究精神。

課程大綱：

學習階段	課節	內容重點
階段一	3節面授課堂 （共6小時）	航天科技的起源和早期歷史故事 不同國家在航天科技發展上的特點與成就 香港在航天領域上的角色與貢獻
階段二	6節面授課堂 （共12小時）	太空食物的種類與特點 太空耕種的概念 簡單的水耕實作
階段三	3節面授課堂 （共6小時）	液體氫能源的特性 太陽能板的種類與運作機制 製作簡單的太陽能板
階段四	8節面授課堂 （共16小時）	C++ 編程 使用人工智能鏡頭模組與微型控制器進行圖像辨識 組裝並測試月球探測車
階段五	5節實體會面 （共10小時）	在導師引導下設計並構建一個太空探索／生活裝置模型 使⽤製作模型相關⼯具或使⽤ 3D 打印 探索人工智能與創新技術如何應用於太空
階段六	1節面授課堂 1節成果分享會 （共6小時）	學習匯報技巧、拍攝影片及後期製作技術 製作電⼦海報和宣傳影⽚，並透過口頭匯報介紹太空探索／生活裝置的設計

報名

網上報名：https://www.hkage.edu.hk/articles/osalp

截止日期：2026年3月18日（中午12時）

報名結果公布日期：2026年4月10日

查詢

有關課程：

香港大學

電機電子工程系

電子學習發展實驗室

電 話：3500-5011

電 郵：yhchunaa@hku.hk  / yhcli@hku.hk 

有關報名：

香港資優教育學苑

電 話： 3940-0101

電 郵： programme@hkage.org.hk

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