深港夏令營 2025:AI機器人語言與硬件融合實踐
- hoihang3
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Updated: 1 day ago
項目簡介
隨著人工智能技術的快速發展,AI語言模型與機器人硬件的協同創新成為智能系統進化的關鍵方向。當前語言模型雖在語義理解方面取得突破,但與物理世界的具身交互仍存在感知延遲、指令轉化效率低等瓶頸。本項目聚焦語言編程與機械執行單元的深度融合,通過構建多模態語言交互設計、優化實時控制協議,探索動態環境下的自適應交互機制。旨在突破傳統"軟硬分離"的研發模式,探究更自然的人機協作方案,同時培養學生跨學科技術整合能力。
基本信息
時間:2025.7.14-7.21
地點:深圳-香港
適合人群:人工智能、計算機編程、電子工程、機械工程等
面向對象:9-12 年級學生
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項目獨有亮點
港大教學資源支持,國際化視野
本項目由香港大學導師團隊設計並指導,課程內容結合國際前沿科技與教學理念,學生將體驗到全球化的教學方式,拓寬學術視野,為未來的國際化學習打下基礎。
全鏈路學習體驗
從理論學習到硬件組裝,再到編程實現與項目開發,完整覆蓋機器人技術的核心知識與實踐,幫助學生構建全面的技能體系。
項目驅動式學習
以機器人手臂項目為主線,貫穿課程始終,學生將在實踐中學習,通過完成具體任務提升技術能力和成就感。
動手實踐與創新挑戰
每天安排動手實踐和挑戰任務,激發學生創造力和學習興趣,培養解決問題的能力。
團隊協作與競賽模式
通過小組合作完成項目,並在課程後期參與機器人挑戰賽,在競爭中檢驗學習成果,提升團隊協作能力和綜合素養。
跨學科能力培養
課程融合了編程、電子工程、機械設計、數據可視化等多學科知識,培養學生的跨學科思維和創新能力。
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項目收穫
硬成果
項目證書
學術成果:學術Essay(2500字小論文)
機械手臂和AI學習課件
學生可獲得導師表揚信,優秀學生有機會獲得教授推薦信優秀團隊獎:優秀團隊頒發獲獎證書
軟實力
握核心知識技術:通過課程學習和實踐案例,學會設計、組裝並編程控制的機器人手臂,可實現多種功能(如抓取、移動、分類等),並在此基礎上用Arduino或其他平台編寫的完整代碼,實現對機器人手臂的精准控制。
全面提升素質能力:洞察力與分析能力、批判思維與問題解決能力、分析與創新能力、領導力與團隊合作能力、演講與表達能力、獨立思考與學科應用能力
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項目課程安排
Day 1: PBL基礎強化課, 開營儀式, 機器人基礎與Arduino入門
Day 2: Arduino基礎編程與LED控制
Day 3: 超聲波傳感器與輸入設備基礎, 超聲波雷達製作
Day 4: 機器人手臂原理與組裝, 機器人手臂控制
Day 5: Arduino與Processing交互 , 機器人手臂進階功能開發
Day 6: 機器人手臂項目進階, 硬件設計與PCB基礎, Essay寫作及現場指導
Day 7: 機器人挑戰賽準備, 機器人挑戰賽
Day 8: 項目報告撰寫及現場指導, 答辯與結營儀式
*注:行程内容如有调整,以行程当天的实际内容为准。